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| Clasificación |
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| Autor(es) |
VOPEL, KLAUS W.
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| Título(s) |
JUEGOS DE INTERACCION PARA NIÑOS Y PREADOLESCENTES COMUNICACION CUERPO CONFIAN
JUEGOS DE INTERACCION PARA NIÑOS Y PREADOLESCENTES COMUNICACION CUERPO CONFIAN
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
3RA.
Ccs
MADRID
2000
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| Notas |
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| Resumen |
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| Descripción |
JUEGOS DE INTERACCION 11; JEGOS DE COMUNICACION; JUEGOS DE PERCEPCION DEL PROPIO CUERPO; JUEGOS DE EDUCACION A LA CONFIANZA; ¿COMO FUNCIONAN LOS JUEGOS INTERACTIVOS?; PARTICIPACION ACTIVA; FEED-BACK; OBJETIVOS BIEN DEFINIDOS; RESULTADOS ABIERTOS; INTERACCION; COMPETITIVIDAD Y COOPERACION; POSIBILIDAD DE PARTICIPACION PARA TODOS; HECHIZO; COHESION DE GRUPO; EL ROL DEL ANIMADOR; ¿QUÉ PUEDEN APRENDER LOS NIÑOS CON LOS JUEGOS INTERACTIVOS?; DESARROLLO DE LA CAPACIDAD PERCEPTIVA; DEL SENTIDO DE LA PERSONALIDAD; EXPRESION FUNCIONAL DE LAS SENSACIONES; TOMA DE CONCIENCIA DE LAS PROPIASMOTIVACIONES; ACEPTACION DE SI MISMO; DE LOS OTROS; COMPORTAMIENTO INTERDEPENDIENTE; LAS CUATRO FASES DEL TRABAJO; ANALISIS DE LA SITUACION DEL GRUPO; INTRODUCCION; EXPERIMENTACION; EVALUACION; |
Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 1 |
Disponible | 371.311 VOP. |
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