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| Clasificación |
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| Autor(es) |
COLL SALVADOR, CÉSAR
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| Título(s) |
APRENDIZAJE ESCOLAR Y CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE ESCOLAR Y CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
Paidos
BACELONA
1996
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| Notas |
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| Resumen |
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| Descripción |
PROBLEMATICA DEL APRENDIZAJE ESCOLAR ENFOCADA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA; LA SIGNIFICACION PSICOPEDAGOGICA DE LAS ACTIVIDADES ESPONTANEAS DE EXPLORACION; CONSERVACION Y RESOLUCION DE PROBLEMAS: EL VALOR INSTRUMENTAL DE UNA CONDUCTA PREOPERATORIA; LA IMPORTANCIA DEL MAESTRO Y EL ANALISIS DE LA INTER- ACTIVIDAD; EL AUGE DE LA METODOLOGIA OBSERVACIONAL EN LA INVESTIGACION PEDAGOGICA; INTERACCION ENTRE ALUMNOS Y APRENDIZAJE ESCOLAR; ACCION; INTERACCION Y CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO EN SITUACIONES EDUCATIVAS; UN MARCO PSICOLOGICO PARA EL CURRICULUM ESCOLAR; REFLEXIONES EN TORNO AL CONCEPTO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; ENSEÑAR Y APRENDER; CONSTRUIR Y COMPARTIR; |
Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 1 |
Disponible | 37.02 COL |
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