Clasificación |
|
Autor(es) |
CONDEMARÍN, MABEL
|
Título(s) |
LA ESCRITURA CREATIVA Y FORMAL
LA ESCRITURA CREATIVA Y FORMAL
|
Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
3ra.
Andrés Bello
SANTIAGO DE CHILE
1991
|
Notas |
|
Resumen |
|
Descripción |
TEORÍA: ¿QUÉ ES LA ESCRITURA MANUSCRITA?; ¿POR QUÉ SE JUSTIFICA SU ENSEÑANZA?; ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA ESCRITURA MANUSCRITA;FACTORES QUE FAVORECENE EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA MANUSCRITA; ¿CUANDO EMPEZAR OLA ENSEÑANZA SISTEMÁTICA DE LA ESCRITURA; ¿QUÉ MANO ELEGIR?; MODALIDADA UTILIZAR PARAINICIAR EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA?; IMPRENTA O CURSIVA; RELACIONES ENTRE LA LECTURA Y LA ESCRITURA; ESTRATEGIAS DE PREPARACÓN PARA LA ESCRITURA; MÉTODOS DE EVALUACIÓN; CRITERIOS DE REEDUCACIÓN DE NIÑOS DISGRÁFICOS SEGÚN SUS FORMAS CLÍNICAS; ESCRITURA FASE INTERMEDIA Y AVANZADA; |